全国高职高专中外合作办学评估江苏调研座谈会在我校召开

发布时间:2014-12-19浏览次数:1026

12月9日,全国高职高专中外合作办学评估江苏调研座谈会在我校二楼会议室举行。调研专家组一行6人在组长张民选带领下,与来自省教育厅、全省部分高职院校的29位代表,围绕高职高专中外合作办学评估实施细则进行了座谈交流。省教育厅国际处处长林跃、副调研员郭新宇,我校校长孙爱武、党委副书记、副校长吴学敏出席会议。调研座谈会由张民选主持。
  调研专家组组长张民选现任上海市人大常委会委员、外事委员会副主任,曾任上海师范大学校长、上海教科院院长,是全国教育外事领域著名专家。专家组成员包括教育部国际司涉外办学管理处郑杨、河北省教育厅国际处调研员李守民、湖北省教育厅国际处副处长计臣、无锡职业技术学院副校长冯渊、中国教育国际交流协会涉外办学质量保障部赵烨。
  调研座谈会上,校长孙爱武首先对专家组、教育厅国际处领导以及兄弟院校同仁的到来表示欢迎,并向与会专家和代表介绍了学校的办学以及国际合作与交流的基本情况。他表示,承办这次会议是跟专家、领导和兄弟院校同仁近距离学习交流的机会。启动对高职高专中外合作办学的评估,非常具有现实意义。通过这一抓手,可以引导、督促甚至倒逼我们高职院校抓好中外合作办学项目的教学和管理,扎扎实实地把合作办学培养质量抓上去,最终得益的是广大的家长和学生。
  省教育厅林跃处长向专家组介绍了江苏教育及国际合作与交流的基本情况。他表示,高职高专中外合作办学是全省高等教育中外合作办学的重要组成部分,但项目发展不够均衡。希望通过评估来促进改革、促进建设、促进发展,以达到提高全省高职高专中外合作办学整体质量和水平的目的。对于评估指标体系,他提出了“三个结合”,即高线与低线的结合、全面指标和核心指标的结合、项目自身与外部评价的结合。
  围绕着《高职高专中外合作办学评估指标体系》7个一级指标和24个二级指标,与会代表结合高职及本校中外合作办学实际情况与体会,提出了各校的意见和建议。党委副书记、副校长吴学敏代表我校从指标的保底性与发展性、指标的粗细度等方面提出了建议,并建议从提高培养质量的角度出发,增加人才培养方案和课程等方面的内容,同时建议运用信息化手段降低成本、提高效率。专家组成员和教育厅国际处领导与各校代表围绕评估核心指标的标准和操作程序等问题进行了交流。
  专家组张民选组长最后表示,江苏作为经济和教育发达省份,中外合作办学走在了全国前列。这次来江苏调研,收获很大。回去后将对大家提的意见和建议进行梳理,然后会同其他调研组共同研讨,对高职高专中外合作办学评估指标体系进行修改完善。
  为了加强对全国教育中外合作办学质量的监控管理,教育部已对全国本科院校中外合作办学进行了评估。目前,教育部国际司已委托中国教育国际交流协会对全国高职高专中外合作办学进行评估,由教育部国际司统一组织,交流协会具体实施,并建立部省联合评价机制。为了做好这项工作,交流协会于12月初召开了高职高专中外合作办学评估工作启动会暨评估方案研讨会,并在本月组织数个专家组到相关省份调研座谈。在对评估指标体系做出修改完善后,将于2015在有关省市和办学单位进行试点评估。
  调研座谈会期间,党委副书记、副校长吴学敏等人陪同专家组参观了校史展览馆、黄炎培职业教育思想展览馆和工业中心。   

(国际合作与交流处 供稿)